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Issue 1
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Front matter
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Table of Contents
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3
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Preface: Editorial
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5
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Article: La didactique du français langue maternelle : l'émergence d'une utopie indispensable
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8
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Article: Mathematik-Didaktik : wohin?
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27
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Article: Où va la didactique dans l'enseignement des activités physiques et sportives (A.P.S.) ?
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38
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Article: Quellen des Wissens über guten Unterricht und deren Stärken und Schwächen
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55
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Article: Le déroulement de la journée des enfants de quatre ans dans une institution préscolaire
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83
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Article: Gibt es im Unterricht eine Gesprächskultur?
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97
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Book review: Buchbesprechungen = Recensions
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118
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Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs et les auteurs de ce numéro
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124
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Appendix: Nachtrag zum Artikel "Individuelles Lernen mit Kernideen und Reisetagebuch"
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127
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Issue 2
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Front matter
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Table of Contents
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131
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Preface: Éditorial
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133
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Article: L'innéisme et la norme scolaire il y a un siècle : l'exemple du dictionnaire de pédagogie de F. Buisson
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136
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Article: John Franklin Bobbit (1876-1956) et la constitution de la pédagogie par objectifs : contribution à l'histoire des sciences de l'éducation
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156
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Article: Schulintegration konkret : Erfahrung mit dem Pädgagoischen Betreuungsdienst in der Tessiner Volksschule
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166
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Article: Ein Schulversuch sprengt das Konzept
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187
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Article: Évaluation des notions et savoir-faire en grammaire-orthographe-conjugaison et vocabulaire correspondant au niveau de fin de 2P
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199
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Article: Multikulturalismus an kanadischen Schulen im Dienste nationaler Identität
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214
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Book review: Buchbesprechungen = Recensions
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242
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Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs-e-s de ce numéro
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245
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Issue 3
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Front matter
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Table of Contents
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251
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Preface: Editorial
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253
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Article: Effets et méfaits du discours pédagogique : échec scolaire et redoublement vus par les enseignants
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255
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Article: Bildungsreform jenseits systematischer und historischer Vergewisserung?
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273
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Article: Unité et diversité de l'enseignement de la lecture en première année primaire au Québec et en Suisse
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291
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Article: Umsetzung wissenschaftlicher Forschung in die Praxis
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309
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Article: Introduction du système à options à l'école secondaire supérieure et quelques incidences sur les attitudes des élèves
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327
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Article: Integrative Schulung für Schüler mit Schulschwierigkeiten : aktuelle Versuche und ihr Ergebnisse
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347
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Book review: Buchbesprechungen = Recensions
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367
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Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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378
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