ETH Zurich

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Journal
Volume - (1996)
Issue 63: Einseignement des langues et théories d'acquisition = Sprachunterricht und Spracherwerbstheorien _
Front matter _
Table of Contents 3
Preface: Zu diesem Band 5
Preface: Enseignement des langues et théories de l'acquisition : introduction au colloque 9
Article: Apprendre une langue dans l'interaction verbale 11
Article: Processus cognitifs de base dans l'acquisition des langues 25
Article: L'acquisition du langage : comparer pour généraliser 37
Article: Approches comparatives dans l'acquisition des langues : généralisation et applications 61
Article: Fremdsprachenunterricht auf wissenschaftlicher Grundlage 75
Article: Table ronde 95
Article: Recherche et théories en acquisition des langues : quel intérêt pour les enseignant-e-s? 103
Bibliography: Ouvrages reçus 120
Back matter 122
Issue 64: Acquisition des compétences discursives dans un contexte plurilingue _
Front matter _
Table of Contents 3
Preface: Introduction 5
Article: Französisch-Deutsch : zweisprachiges Lernen an der Sekundarstufe I 9
Article: Das Projekt "Zweitsprachenunterricht im obligatorischen Schulsystem" : Konzept, empirische Daten und erste Ergebnisse 35
Article: La pluralité des contextes et des langues : une approche interactionnelle de l'acquisition 61
Article: Apprentissage du français en Suisse alémanique : des systèmes éducatifs aux situations extra-scolaires 87
Article: Compétences orthographiques et tâches d'écriture 113
Article: Description and assessment of foreign language learning proficiency in the Swiss educational system 129
Article: A propos des méthodes communicatives : la transposition didactique en FLS 145
Book review: Comptes rendus 167
Back matter 181