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Bulletin CILA : organe de la Commission interuniversitaire suisse de linguistique appliquée

Bulletin CILA : organe de la Commission interuniversitaire suisse de linguistique appliquée Volume - (1992)
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Issue 55: Autour de l'évaluation de l'oral _
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Table of Contents
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3
Article Examiner des modalités d'évaluation : vers plus de transparence?
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5
Article Questions de temps pour l'évaluation de l'oral
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13
Article Vers une nouvelle évaluation : le programme britannique GAML (Graded Assessment in Modern Languages)
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17
Article La transparence dans une certification officielle décentralisée
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25
Article Tester les compétences orales en langues étrangères : échos de la réflexion finlandaise
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35
Article Pour une definition modulaire des objectifs et de l'évaluation au niveau avancé
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41
Article Limites d'une évaluation rigoureuse des capacités communicatives à l'oral : compte rendu d'une expérimentation
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49
Article Intégrer l'évaluation de l'apprentissage à l'évaluation de l'acquis : présentation d'une expérience
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63
Article Evaluation des Mündlichen : Selbstevaluation und Examen
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73
Article Activités de communication et évalution de l'oral
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97
Article A partir et autour de l'évaluation de l'oral
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109
Book review Compte rendus
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117
Bibliography Ouvrages reçus
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132
Issue 56: Aspects de l'histoire de l'enseignement des langues : 1880-1914 _
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Table of Contents
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3
Preface Chronik der CILA
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5
Article Aspects de l'histoire de l'enseignement des langues, 1880-1914 : présentation
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7
Article Comment enseigner la composition? Débats suisse-romands au début du 20ème siècle
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11
Article L'enseignement des langues aux adultes vers 1900 : un exemple : les cours de l'Association des commis de Genève
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23
Article Foreign language teaching in the Netherlands, 1880-1940 : an outline of methodological developments
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35
Article Conception de la grammaire et de la communication dans l'enseignement roumain de la fin du XIXe et du début du XXe siècles
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49
Article Zu den sexistischen Aspekten des neusprachlichen Reformstreits in Deutschland
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59
Article Philologie romane et enjeu du français à l'école : la prise de conscience d'une contradiction de Karl Voretzsch
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75
Article Hermann Suchier, Karl Voretzsch et l'Université de Halle
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83
Article Otto Jespersen and the introduction of new language-teaching methods in Denmark
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91
Article Les dictionnaires bilingues au-delà de l'enseignement des langues
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107
Article Le "Dictionnaire français-espagnol / espagnol-français" de Nemesio Fernández Cuesta et la rénovation de l'enseignement des langues étrangères en Espagne à la fin du XIXe siècle
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117