ETH Zurich

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Zeitschrift
Band 20 (1998)
Heft 1 _
Titelseiten _
Inhaltsverzeichnis 3
Vorwort: Editorial 5
Artikel: Leistungsprofil und Unterricht 8
Artikel: Praktische Anwendungsaufgaben zur integrierten Förderung formaler und materialer Kompetenzen 28
Artikel: TIMSS, les apports pour la didactique des mathématiques 55
Artikel: Connaissances en mathématiques des élèves genevois du cycle d'orientation 70
Artikel: TIMSS : le ricadute sul piano regionale di uno studio internazionale 83
Artikel: Fremdsprachige Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht : Förderung und Auswirkungen 95
Artikel: Die Geschlechterthematik aus der Sicht der Lehrpersonen der Sekundarstufe I 115
Artikel: Schulinterne Koordination - was trägt sie zur Schulqualität bei? 135
Buchbesprechung: Buchbesprechungen = Recensions 157
Heft 2 _
Titelseiten _
Inhaltsverzeichnis 165
Vorwort: Editorial 167
Artikel: Aspekte der Lehre : Bildungshistorische Belehrungen durch Kunst 171
Artikel: Von delikaten Unterscheidungen im pädagogischen Umgang mit Kunst 196
Artikel: Des "transactions" du lecteur aux "cercles de lecture" : littérature et interactions sociales à l'école primaire 216
Artikel: Wie ausgebrannt sind Schweizer Primarlehrerkräfte? 240
Artikel: "Mère avant tout" : le modèle de la bonne mère à travers dix ouvrages de "conseils aux mères" du canton de Vaud parus entre 1850 et 1914 250
Artikel: Von der klassischen Testtheorie zur Generalisierbarkeitstheorie : der Beitrag der Varianzanalyse 271
Artikel: La théorie de la généralisabilité appliquée à un instrument de mesure des attitudes face à l'apprentissage d'une langue étrangère 289
Buchbesprechung: Buchbesprechungen = Recensions 303
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro 309
Heft 3 _
Titelseiten _
Inhaltsverzeichnis 315
Vorwort: Editorial 317
Artikel: L'histoire préliminaire des conceptions libérales de l'éducation en Suisse pendant l'Ancien Régime 320
Artikel: Zum Umgang der Berner Regierung mit liberalen Bildungskonzepten zwischen 1750 und 1798 332
Artikel: Stapfers Enquête und das helvetische Schulprogramm 348
Artikel: Was haben die Hochschulen zur Verfassung der Schweiz beigetragen? : Die Universität als Modernisierungsinstrument 365
Artikel: Die eidgenössische Hochschule als nationales Projekt 375
Artikel: Les radicaux vaudois et l'école primaire : mainmise révolutionnaire sur l'éducation du peuple, 1845-§850 390
Artikel: L'école de la démocratie : «éducation "nationale"» " ou «instruction publique» ? 402
Artikel: Berufliche Bildung zwischen Zunft, Handelsfreiheit und Demokratie 419
Artikel: La mise à l'épreuve des gymnasiens 432
Buchbesprechung: Buchbesprechungen = Recensions 446
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro 450
Seite196