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Issue 1
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Front matter
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Table of Contents
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Preface: Éditorial : éducation et rareté
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Article: Konfuzianische Ethik als europäischer Bildungsgedanke
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7
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Article: Le projet intercantonal SIPRI : à la recherches des effets conceptuels et instrumentaux dans les "écoles de contact"
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Article: Rückbesinnung auf das Pädagogische : Gedanken zur antipädagogischen Zeiströmung
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Article: Dynamique de l'interaction identité-intégration : les enfants de migrants et l'école
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Article: "Weiterbildungsdidaktik zwischen Arbeitsmarktkrise und Teilnehmerorientierung - eine bildungssoziologische Analyse"
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63
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Article: Des perceptions des fonction de l'école par les enseignants
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79
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Rubric: Informationen = Informations
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101
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Book review: Bücherbesprechungen
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Rubric: Kontrovers
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118
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Rubric: Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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122
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Issue 2
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Front matter
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Table of Contents
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2
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Preface: Éditorial
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Article: Le Valais, l'éducation et l'innovation
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7
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Front matter
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Article: Introduction
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Article: Gibt es eine zweigeteilte Schweiz?
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Article: Est-ce que l'existence de "deux Suisses" se vérifie également dans le domaine de l'éducation et de la formation ?
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Article: Un développement endogène signifie d'abord au "centre" être à l'écoute de la "périphérie"
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Article: Est-ce que le processus mis en route par la loi "LIM" facilite la solution des problèmes scolaires des régions de montagne ?
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Article: Un enseignant des classes à degrés multiples réagit
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Article: Gibt es spezifische pädagogische Probleme für Unterrichtende in Bergregionen?
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Article: Les implications financières
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Article: Région des montagne et classes à degrés multiples : quelle évolution ?
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Article: Éducation et développement régional en Suisse
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Article: Die Mehrklassenschule - Notwendiges : Übel oder pädagogische Chance?
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Article: Modell Twann : eine neue Lösung für Schulstruktur-Probleme in ländlichen Gebieten?
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Article: Die Bürokratie und die Zukunft der Mehrklassenschule
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Article: Die Schule im Dorf erhalten
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Rubric: Quelques document = Einige Dokumente
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Rubric: Schweizerischer Lehrerverein : Delegiertenversammlung
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Bibliography: Bibliographie sélective sur les classes à plusieurs degrés en milieu rural = Selektive Bibliographie über Mehrklassenschulen in Landgebieten
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Rubric: En regardant l'avenir
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Rubric: Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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141
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Issue 3
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Front matter
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Table of Contents
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2
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Preface: Editorial
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Article: Familie und Schulsituation des überbelasteten Primarschülers : Auswertung einer Fallstudie
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Article: Différenciation de l'enseignement et apprentissage de la langue écrite
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Article: Bildung und regionale Entwicklung
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Article: Les représentations sociales de l'intelligence et de son développement chez des jeunes de 15 à 22 ans
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Article: Was bildet eine Lehrerbildung?
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Book review: Bücherbesprechungen = Recensions
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