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Table of Contents
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Preface: Vorwort = Avant-propos
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Preface: Einleitung : Worum es in diesem Buch geht
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Rubric: Die Koordination von Lehrplänen : zweck und bisherige Bestrebungen
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Article: Der Zweck von Koordination und Kooperation bei der Lehrplanentwicklung
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Article: Bisherige Bestrebungen zur Lehrplankoordination
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Rubric: Die heutigen Volksschullehrpläne
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Article: Gesamtschweizerische Lehrplananalyse : ein unmögliches Unterfangen?
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31
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Article: Die äusseren Merkmale heutiger Lehrpläne
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Article: Die strukturellen Merkmale heutiger Lehrpläne
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Article: Die zeitliche Beanspruchung der Schüler
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40
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Article: Fächerkanon und Inhalte des Unterrichts
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49
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Article: Schlussbemerkung
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Rubric: Funktion, Form und Inhalt künftiger Lehrpläne
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Article: Funktion künftiger Lehrpläne
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57
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Article: Form und Inhalt künftiger Lehrpläne
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65
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Article: Vorschläge betreffend Minimalanforderungen an die Form von Lehrplänen
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84
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Rubric: Die Entwicklung künftiger Lehrpläne
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Article: Phasen der Lehrplanentwicklung
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92
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Article: Entscheidungsbereiche und Rahmenbedingungen in der Lehrplanentwicklung
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93
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Article: Entscheidungsfragen bei der Planung eines Lehrplanprojekts
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95
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Article: Gedanken zu einigen Verfahrensprinzipien für die Lehrplanentwicklung
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100
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Article: Die Mitarbeit der Wissenschafter und Lehrer an der Lehrplanentwicklung
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107
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Article: Das Verhältnis von Lehrplanentwicklung und Lehrmittelbeschaffung
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112
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Article: Lehrplanentwicklung auf verschiedenen politischen Ebenen
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114
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Article: Vorschläge zum Verfahren der Lehrplanentwicklung und zur Zusammenarbeit der Kantone
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119
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Preface: Introduction
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123
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Rubric: La coordination des plans d'études : objectifs et efforts déployés jusqu'à ce jour
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127
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Article: Objectif de la coordination et de la coopération dans l'élaboration des plans d'études
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129
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Article: Les tentatives de coordination entreprises jusqu'à ce jour
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133
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Rubric: Les plans d'études actuels de la scolarité obligatoire
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145
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Article: L'analyse des plans d'études de tous les cantons suisses, une entreprise impossible ?
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147
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Article: L'aspect extérieur des plans d'études actuels
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148
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Article: Les caractéristiques structurelles des plans d'études actuels
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151
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Article: La durée de la formation
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156
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Article: Contenus de l'enseignement
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164
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Article: Conclusion
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170
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Rubric: Fonction, forme et contenu des futurs plans d'études
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171
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Article: Les fonctions des futurs plans d'études
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173
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Article: Forme et contenu des futurs plans d'études
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182
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Article: Forme des plans d'études, contraintes minimales
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198
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Rubric: L'élaboration des plans d'études
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201
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Article: Les différentes phases de l'élaboration de plans d'études
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204
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Article: Décisions à prendre et conditions à respecter dans l'élaboration d'un plan d'études
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205
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Article: Questions à résoudre pour la planification d'un projet de plan d'études
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207
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Article: Réflexions sur quelques principes de procédure à suivre dans l'élaboration de plans d'études
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212
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Article: La participation des collaborateurs scientifiques et des enseignants à l'élaboration de plans d'études
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Article: Relation entre l'élaboration de plans d'études et la création de moyens d'enseignement
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224
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Article: L'élaboration de plans d'études aux différents niveaux politiques
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Article: Propositions concrètes pour l'élaboration de plans d'études et pour la collaboration intercantonale
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231
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Appendix: Tabellen
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236
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Bibliography
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Appendix: Die Verfasser dieses Bandes = Les auteurs de ce volume
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258
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Table of Contents
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261
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