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Issue 1
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Front matter
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Table of Contents
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3
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Preface: Ediotrial
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5
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Article: Die Internationalisierung der föderalistischen Bildungspolitik
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11
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Article: La régulation de l'éducation en France et dans le pays anglo-saxons : une comparaison
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33
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Article: Déconcentration, décentralisation et autonomie des établissements en France (1981-2003) : d'un renouvellement des moyens de l'égalité au management en réseau
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53
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Article: Politisches System und New Public Management in Primarschulen im internationalen Vergleich
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69
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Article: Eine verborgene Klammer der schweizerischen Berufsbildungspolitik
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85
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Article: Weiterbildungspolitik für kleine und mittelständische Unternehmen? : Herausforderungen im Lichte empirischer Daten
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101
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Article: Vom Bürger zum Kunden : der Strukturwandel des Bildungssystems und der demokratischen Kultur in Deutschland
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121
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Article: Produire des textes descriptifs en allemand L2 : les effets de l'interaction et la révision textuelles dans une classe 7ème degré
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141
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Book review: Rezensionen = Recensions = Recensioni
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163
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Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
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171
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Issue 2
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Front matter
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Table of Contents
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179
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Preface: Regards et perspectives : l'évaluation au service de la qualité pédagogique des formations eLearning
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181
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Article: Les dynamiques institutionnelles et les choix des responsables de projets du Champus Virtuel Suisse : une conciliation difficile
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205
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Article: Une démarche de recherche-action de type évaluation-formation pour soutenir l'innovation pédagogique en eLearning
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229
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Article: Regard sur l'accompagnement pédagogique de cours eLearning à l'université
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249
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Article: Evaluationstätigkeit innerhalb eines eLEarning-Entwicklungsprojekts
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265
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Article: Démarche d'évaluation, communaute de pratique et formation professionnelle
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285
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Article: Pedagogical aims, course caracteristics and their relation to students behavior : a case study on blended learning
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305
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Article: L'élève acteur des relations famille-école : stratégies de transmission des messages
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327
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Article: Welche Komponenten reflexiver beruflicher Entwicklungen interessieren angehende Lehrerinnen und Lehrer? : Faktorenstruktur eines Fragebogens und erste empirische Ergebnisse
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343
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Book review: Rezensionen = Recensions = Recensioni
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365
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Rubric: Habilitationen und Dissertationen = Thèses = Tesi 2003
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377
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Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
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379
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Issue 3
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Front matter
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Table of Contents
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389
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Preface: Éditorial
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391
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Article: Sprachaufenthalte beschreiben und evaluieren
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397
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Article: Entwicklung von Instrumenten für die Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen (Französisch / Englisch) : Ziele, Kontext, Gegenstände und methodologische Aspekte des IEF-Projekts
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419
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Article: Die Bedeutung einer reflexiven Didaktik für den bilingualen Unterricht
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435
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Article: Concept général pour l'enseignement des langues et réalité sociolinguistique l'analye d'une tension
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451
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Article: L'enseignement plurilingue en Suisse : de la gestion de l'innovation au quotidien
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465
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Rubric: Innovationsbedarf und Forschungsbedarf in der Sprachausbildung in der Schweiz
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477
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Article: Des enseignants du primaire parlent de la géographie et de son enseignement
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489
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Rubric: Rezensionen = Recensions = Recensioni
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509
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Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
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527
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