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Band 1 (1955)
Heft 1-2-3: L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE
Titelseiten
Inhaltsverzeichnis
Register
Titelseiten
Nachruf: HENRI FEHR 1870-1954 SA VIE ET SON ŒUVRE 4
Kapitel: «L'Enseignement mathématique» est en deuil. 5
Kapitel: Symposium dédié à la mémoire de Henri Fehr 10
Kapitel: Discours de G. Tiercy. 10
Kapitel: Allocution de H. Behnke. 14
Rubrik: ARTICLES GÉNÉRAUX 19
Artikel: LA MÉMOIRE DE PIERRE SERGESCU (1893-1954) 21
Kapitel: Activité scientifique. 24
Artikel: LA COMMUNAUTÉ DES SAVANTS 30
Artikel: LES MATHÉMATIQUES APPLIQUÉES DANS L'ANTIQUITÉ 44
Kapitel: 1. Le tunnel de Samos. 44
Kapitel: 2. Perspective. 47
Kapitel: 3. La projection stéréographique. 49
Kapitel: 4. Les horloges a eau 53
Artikel: AUSGEWÄHLTE EINZELPROBLEME DER KOMBINATORISCHEN GEOMETRIE IN DER EBENE 56
Kapitel: I. Teil. 58
Kapitel: II. Teil 75
Bibliographie 87
Artikel: PROBLÈMES CHOISIS DE GÉOMÉTRIE COMBINATOIRE DANS LE PLAN 89
Rubrik: ENQUÊTE DE LA COMMISSION INTERNATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE 91
Rubrik: Enquête instituée par la Commission internationale de l'enseignement mathématique (C.I.E.M.), a l'occasion du Congrès d'Amsterdam (1954), sur le thème suivant: 93
Artikel: LE RÔLE DES MATHÉMATIQUES ET DU MATHÉMATICIEN A L'ÉPOQUE CONTEMPORAINE Rapport présenté le 8 septembre 1954 à Amsterdam au Congrès international des mathématiciens 93
Bibliographie 109
Anhang: Annexe I. ENQUÊTE INTERNATIONALE SUR LE ROLE DES MATHÉMATIQUES ET DU MATHÉMATICIEN DANS LA VIE CONTEMPORAINE 109
Anhang: Annexe II. ENQUÊTE INTERNATIONALE SUR LE ROLE DES MATHÉMATIQUES ET DU MATHÉMATICIEN DANS LA VIE CONTEMPORAINE 110
Artikel: DIE ROLLE DER MATHEMATIK IM HEUTIGEN LEBEN 112
Kurzfassung: INHALT 112
Vorwort: Vorbemerkung 112
Kapitel: 1. Mathematische Ausbildung 113
Kapitel: 2. Aufgabe und Verwendung der Mathematiker 116
Kapitel: 3. Mathematik und andere Wissenschaftsgebiete 122
Kapitel: 4. Die Mathematik im täglichen Leben 128
Artikel: LE ROLE DES MATHÉMATIQUES DANS LA VIE CONTEMPORAINE 133
Kurzfassung: Sommaire. 133
Artikel: ÜBER DIE ANWENDUNG DER MATHEMATIK AUF STAATSWISSENSCHAFTEN 135
Kurzfassung: Inhaltsübersicht. 135
Vorwort: Vorbemerkung 135
Kapitel: I. Nationalökonomie. 135
Kapitel: II. Statistik. 141
Kapitel: III. Gesellschafts- und politischen Wissenschaften. 144
Artikel: DE L'APPLICATION DES MATHÉMATIQUES AUX SCIENCES SOCIALES 148
Kurzfassung: Résumé. 148
Artikel: ROLE DU MATHÉMATICIEN DANS LA VIE CONTEMPORAINE 149
Artikel: THE FUNCTION OF MATHEMATICS IN MODERN SOCIETY AND ITS CONSEQUENCE FOR THE TEACHING OF MATHEMATICS 159
Kurzfassung: CONTENTS 159
Kapitel: 1. Society's growing demand for mathematics. 159
Kapitel: 2. Pure and applied mathematics. 161
Kapitel: 3. POSTWAR DEVELOPMENT IN THE NETHERLANDS. 162
Kapitel: 4. Flood prévention problems. 165
Kapitel: 5. The social status of mathematicians. 167
Kapitel: 6. Traditional teaching of mathematics. 168
Kapitel: 7. Desirability of a new orientation of mathematical teaching. 170
Anhang: APPENDIX Examples of modern problems in different fields where mathematics is applied 174
Artikel: LE ROLE DES MATHÉMATIQUES DANS LA SOCIÉTÉ MODERNE ET SES CONSÉQUENCES POUR L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE 177
Kurzfassung: Résumé 177
Artikel: LA FUNZIONE DELLA MATEMATICA E DEL MATEMATICO NELLA VITA CONTEMPORANEA 179
Artikel: LE ROLE DES MATHÉMATIQUES ET DU MATHÉMATICIEN DANS LA VIE CONTEMPORAINE 186
Kurzfassung: Résumé. 186
Artikel: THE EXPANDING ROLE OF MATHEMATICS 188
Artikel: L'EXPANSION DU ROLE DES MATHÉMATIQUES 191
Kurzfassung: Résumé. 191
Rubrik: COMMISSION INTERNATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE (C.I.E.M.) 193
Kapitel: COMMISSION INTERNATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE (C.I.E.M.) 195
Kapitel: I Activités de la Commission internationale de l'enseignement MATHÉMATIQUE DU 29 OCTOBRE 1954 AU 2 JUILLET 1955 195
Kapitel: II Compte rendu de la réunion du Comité exécutif de la C.I.E.M. a Genève, le 2 juillet 1955 196
Kapitel: I. Organisation de la C.I.E.M. 196
Kapitel: II. Relations avec les Sous-commissions nationales. 198
Kapitel: III. Programme de travail de la C.I.E.M. pour la période de 1955 à 1958. 198
Kapitel: IV. Représentation de la C.I.E.M. au Congrès organisé par l'Inde. 201
Kapitel: V. Publications de la C.I.E.M. 201
Kapitel: III Désignation de nouveaux délégués a la C.I.E.M. 202
Kapitel: IV Adresses des membres du Bureau de la C.I.E.M. 202
Artikel: L'ŒUVRE MATHÉMATIQUE DE VANDERMONDE 203
Artikel: SUR LES CRITÈRES DE CONVERGENCE ET DIVERGENCE DUS À V. ERMAKOF 224
Kapitel: I. Introduction. 224
Kapitel: II. Le critère d'Ermakof et l'équation fonctionnelle d'Abel. 230
Kapitel: III. Construction d'une solution de l'équation d'Abel. 234
Kapitel: IV. Discussion des séries (II, 4) et (II, 5). 237
Kapitel: V. Enoncé du résultat obtenu. 239
Kapitel: VI. Le critère B d'Ermakof et les critères de première espèce. 240
Kapitel: VII. Le critère B d'Ermakof et les critères de seconde espèce. 243
Kapitel: VIII. La sensibilité des critères B d'Ermakof pour les itérées d'une fonction conjuguée. 245
Kapitel: IX. Les fonctions conjuguées auxquelles x + 1 est subordonné. 248
Kapitel: X. Les fonctions conjuguées auxquelles $x^k$ est subordonné. 252
Kapitel: XI. Quelques observations sur le théorème A. 254
Artikel: DÉMONSTRATION ÉLÉMENTAIRE DE LA RELATION $\theta_3^4 = \theta_0^4 + \theta_2^4$ ENTRE LES DIFFÉRENTES FONCTIONS DE JACOBI 258
Kapitel: LETTRE CIRCULAIRE DU BUREAU DE LA COMMISSION INTERNATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE AUX DIRIGEANTS DES SOUSCOMMISSIONS NATIONALES 262
Kapitel: I. Liaisons entre la C.I.E.M. et les sous-commissions nationales. 262
Kapitel: II. Programme de travail pour la période 1955-1958. 263
Kapitel: III. Congrès organisé par l'Inde, en 1956. 263
Kapitel: IV. Organe officiel de la C.I.E.M. 264
Kapitel: V. Collection de manuels d'enseignement. 264
Kapitel: NOTE CONCERNANT LA REVUE «L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE» 265
Kapitel: CIRCULAR FROM THE OFFICE OF THE INTERNATIONAL COMMISSION OF MATHEMATICAL INSTRUCTION ADDRESSED TO THE DIRECTORS OF THE NATIONAL SUB-COMMITTEES 267
Kapitel: I. Relationship between the I.C.M.I. and the National Sub-Commissions. 267
Kapitel: II. Working Programme for 1955-1958. 268
Kapitel: III. The Congress organised by India for 1956. 268
Kapitel: IV. Official Organ of the I.C.M.I. 269
Kapitel: V. Collection of teaching hand-books. 269
Kapitel: THE REVIEW " L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE " 270
Rubrik: SOCIÉTÉ MATHÉMATIQUE SUISSE 272
Kapitel: Séance de printemps, Bâle, 8 mai 1955. 272
Kapitel: Réunion de Porrentruy, 25 septembre 1955. 272
Erratum 282
Rubrik: BULLETIN BIBLIOGRAPHIQUE 1
Kapitel: 1. LIVRES NOUVEAUX 1
Kapitel: PUBLICATIONS PÉRIODIQUES 47
Rubrik: BULLETIN BIBLIOGRAPHIQUE 51
Kapitel: 1. LIVRES NOUVEAUX 51
Kapitel: PUBLICATIONS PÉRIODIQUES 63